El estublog de 6ºB

1. Copulativas. Dan idea de suma: y, e, ni.
2. Disyuntivas. Dan idea de opción: o, u.
3. Adversativas. Expresan contraposición: pero, sino.

Una fracción es equivalente a un número natural cuando, al dividir el numerador entre  el denominador de la división es exacta. Ese número es el cociente de la división. Por ejemplo: 18/6 = 18:6 = 3

Las fracciones equivalentes representan la misma parte de la unidad.

Si dos fracciones son equivalentes, los productos de sus términos en cruz son iguales.
1/2 y 2/4 son fracciones equivalentes porque el producto cruzado de sus términos es igual. 2x2=4 y 1x4=4.
Si quieres puedes repasar la entrada de 5º sobre las fracciones equivalentes:
http://elestublogde5b.blogspot.com.es/2013/02/fracciones-equivalentes.html
Practica las fracciones equivalentes con las siguientes ejercicios.

Una biografía es la narración de los hechos más importantes de la vida de una persona. En una biografía se deben incluir fechas, recuerdos, anécdotas… Todos estos datos se presentan siguiendo un orden cronológico.
Vas a escribir la biografía de un compañero. Tendrás que recoger los datos más significativos de su vida y algún hecho curioso que añada interés a tu escrito.
PLANIFICA. Recoge información sobre la vida de tu compañero. Hazle preguntas sobre estas cuestiones:

1. Sobre el lugar y la fecha de su nacimiento.
2. Sobre su familia: nombre y profesión de sus padres y sus abuelos, nombre y edad de sus hermanos…
3. Sobre los lugares en los que ha vivido y centros en los que ha estudiado.
4. Sobre sus gustos y aficiones.
5. Alguna anécdota curiosa.

ESCRIBE. Redacta un borrador de la biografía. Ten en cuenta estas pautas:

1. Comienza dando su nombre completo, así como la fecha y el lugar de nacimiento.
2. Continúa, en orden cronológico, con la narración de los hechos de su vida.

REVISA. Lee la biografía. Comprueba que resulta completa, que incluye todos los datos básicos y que no tiene grandes saltos en el tiempo.
Valora también si lo que cuentas sobre tu compañero resulta atractivo y tiene interés para los demás.

Un número mixto está formado por un número natural y una fracción. Todas las fracciones mayores que la unidad, que no son equivalentes a un número natural, se pueden expresar en forma de número mixto.

Tus compañeros y compañeras esperamos que tengas una pronta recuperación y que el lunes puedas estar en clase con todos nosotros/as. Muchos besos y abrazos.

Este trabajo, se debe hacer en parejas. Se realizarán las actividades que se explican a continuación.

Resolver el siguiente cuestionario después de leer el texto de "Sudáfrica durante el Apartheid".
1. Incluir en su trabajo un mapa con la ubicación de Sudáfrica indicada en color amarillo.
2. Escribir los datos más importantes sobre Sudáfrica, como ubicación, economía, política, entre otros.
3. ¿Cuáles son los grupos étnicos reconocidos en Sudáfrica y cómo están integrados?
4. ¿Qué es una reserva indígena?
5. De manera amplia, explica en que consistió el Apartheid.
6. ¿Cómo y porqué se llevó a cabo la clasificación racial?
7. ¿Qué es lo que incluyó la institucionalización de la discriminación racial en Sudáfrica?
8. ¿Qué eran las "homelands"?
9. ¿Cómo se realizó la resistencia al Apartheid?
10. Explica cómo se rebelaron los ciudadanos africanos.
11 ¿Qué es la ONU? ¿Qué hizo la ONU y algunos países para detener el Apartheid?
12. ¿Quién fue Nelson Mandela?
13. ¿Cuándo fue detenido Nelson Mandela y porqué?
14. ¿Cuándo y por qué se le concedió el Premio Nobel de la Paz a Mandela?
15. ¿Cuándo fue elegido Nelson Mandela presidente de su país y de qué manera?

Pincha sobre la imagen para realizar el cuestionario.

Se llaman extranjerismos a las palabras extranjeras que se usan en una lengua. En algunos casos se mantiene la misma escritura (ballet, jeans); en otros se castellanizan y se incorporan a nuestra lengua(escáner, mitin, chalé).
Estas palabras que se han incorporado a nuestra lengua después de adaptar su pronunciación y ortografía se llaman préstamos. 
Os dejo información sobre los neologismos, que no entre en este examen, pero los ejercicios que hay más abajo también tratan sobre ellos.
Los neologismos son palabras que se crean en una lengua para nombrar realidades que no existían anteriormente. Ejemplo: hipermercado, videoclub.
Unas veces los neologismos se forman teniendo como base palabras ya existentes (astronauta, hidromasaje), y otras adoptando neologismos de otras lenguas.
Practica los extranjerismos y los neologismos en los siguientes ejercicios.

El punto indica una pausa larga en la lectura al final de una oración. Si seguimos con el mismo tema en el mismo renglón, se llama punto y seguido. Si el tema es distinto y pasamos a otro renglón, se llama punto y aparte. El punto que indica el final de un texto, se llama punto y final. Después de un punto se empieza siempre con mayúscula.

Los puntos suspensivos son siempre tres y sirven par indicar.

1. Que una enumeración o una oración está incompleta.
2. Para indicar que haces una pausa con la que expresamos sorpresa, temor o duda.

Las palabras tabú son aquellas que evitamos pronunciar porque suenan mal, tienen un significado negativo, molestan a los demás o producen vergüenza a quien las dice. Por ejemplo: muerte.
Los eufemismos son palabras que sustituyen a las palabras tabú. Fallecimiento sustituye a muerte.
Pincha sobre las imágenes para realizar los ejercicios.

Pincha sobre la imagen para ver animaciones y realizar ejercicios sobre el relieve interior y costero de España.

Pincha sobre la siguiente imagen para repasar las unidades de relieve más importantes de la Península Ibérica.

Pincha sobre la imagen para obtener información sobre las costas de España.

Ahora realiza actividades relacionadas con las costas de España.